DESARROLLO HUMANO 

OBJETIVO:

En una situación histórica caracterizada por la profundidad crisis de los valores humanos universales, este diplomado tiene el propósito de promover un proceso de desarrollo personal e interpersonal para que los participantes sean capaces de facilitar y promover procesos de interacción humana en sus áreas de influencia: familia, escuela, trabajo y comunidad.

DIRIGIDO A:

Personas interesadas en:

_ Profundizar en su proceso de auto-conocimiento y crecimiento personal;

_ Facilitar grupos humanos de diversa índole: familiares, educativos, empresariales, religiosos, filantrópicos, comunitarios, etc.

MODULO 1

FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO HUMANO

Objetivo:

Identificar los fundamentos filosóficos y psicológicos del enfoque humanistaexistencial o desarrollo humano, así como sus diferentes campos de aplicación: individual, grupal, organizacional y comunitario.

Temario:

1. El devenir histórico del desarrollo humano

2. Las tres escuelas de la psicología contemporánea: psicoanálisis, conductismo y humanismo

3. El concepto de ser humano en la psicología humanista-existencial

4. Edmund Husserl y el método fenomenológico

5. El existencialismo de la posguerra

6. El Desarrollo humano en México

7. Campos de aplicación del desarrollo humano: individual, familiar, grupal, educativo, organizacional y comunitario

MODULO 2

MANEJO DE SENTIMIENTOS

Objetivo:

Permitir a los participantes reconocer sus sentimientos y, asimismo, valorar la importancia de que éstos sean auténticos, Este reconocimiento les permitirán ser libres para experimentar la gama completa de sentimientos y enriquecer su calidad de vida y desarrollo personal.

Temario:

1. Teoría de los sentimientos

2. El proceso emocional – organísmico

3. Tipos de sentimientos

4. Tipos de necesidades

5. ¿Cómo se expresan y se comunican los sentimientos?

6. Finalidad de los sentimientos y de las sensaciones

7. Etapas del proceso de manejo de los sentimientos

MODULO 3

AUTOAFIRMACIÓN: CONOCIMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL

Objetivo:

Promover un proceso de autoconocimiento y de desarrollo para que los participantes identifiquen e integren raíces familiares y culturales, mientras descubren aptitudes, limitaciones e intereses; todo lo anterior, con el fin de afirmar un estilo de liderazgo proactivo y responsable.

Temario:

1. ¿Y quién soy? El proceso de autoconocimiento

2. Creencias básicas, guión de vida y formación de la autoimagen

3. Autoafirmación: experimentando la autoestima

4. Identificando fortalezas y debilidades personales

5. Plan de desarrollo personal

6. Sentido de la vida, del trabajo y de la muerte

7. Espiritualidad y trascendencia

MODULO 4

CLARIFICACIÓN DE VALORES, PROYECTO DE VIDA Y DE TRABAJO

Objetivo:

Identificar objetivos y metas en las áreas individual, familiar y laboral para que los participantes integren en un proyecto existencial los conocimientos, habilidades y actitudes aprendidas en el diplomado.

Temario:

1. ¿Qué son los valores?

2. La importancia de los valores en la vida del ser humano

3. Clarificación y jerarquización de valores

4. Las cuatro áreas de contacto: personal, familiar, laboral y social

5. Aptitudes e intereses personales

6. Establecimiento de objetivos y metas en las cuatro áreas de contacto

7. Elaboración del plan de vida y de trabajo

MODULO 5

DESARROLLO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

Objetivo:

Desarrollar las habilidades básicas de comunicación interpersonal: saber escuchar, saber transmitir mensajes, saber retroalimentar y saber confrontar positivamente. Asimismo, aplicar las habilidades básicas de comunicación a la resolución de conflictos interpersonales y grupales a través del modelo de negociación participativa.

Temario:

1. Modelo de la comunicación humana

2. Niveles de la comunicación

3. Dirección de la comunicación

4. La asertividad o la capacidad de transmitir un mensaje

5. La empatía o la capacidad de escuchar activamente

6. Retroalimentación de la comunicación y confrontación positiva

7. La negociación participativa como un método de resolución de conflictos

MODULO 6

FACILITACIÓN DE PROCESOS GRUPALES

Objetivo:

Desarrollar las habilidades que faciliten el proceso socio-afectivo en grupos de diversa índole para que los participantes sean capaces de integrar equipos de trabajo productivos y responsables.

Temario:

1. ¿Qué es un grupo?

2. Factores que intervienen en la formación de un grupo

3. Ciclo de vida de un grupo: inclusión, liderazgo-poder y aceptación

4. Niveles de madurez de los grupos

5. Dinámicas grupales y proceso humano

6. Elementos del proceso socio-afectivo en los grupos: comunicación, manejo de conflictos y negociación, colaboración y competencia, motivación, estrés y liderazgo

7. Del grupo al equipo de trabajo.